Ausstellung auf der Umweltmesse und Siegerehrung unseres Schulwettbewerbs
„PrimaKLima - erneuerbare Energien und Klimaschutz”
Der Schulwettbewerb war eine Zusammenarbeit des NABU KL mit der Stadt Kaiserlautern und dem Staatlichen Studienseminar für Lehramt an Gymnasien Kaiserslautern. Weitere Infos zum Wettbewerb, zur Idee, Anmeldung, u.s.w. finden Sie hier: Projekte 2006 / Schulwettbewerb "PrimaKLima".
Die Siegerehrung im Rahmen der Messeeröffnung am 22.09.2006 und die gemeinsame Ausstellung auf der Umweltmesse vom 22.09. - 24.09.2006 zusammen mit dem Stand der Stadt Kaiserslautern ermöglichte uns für drei Tage den NABU als Initiator und Mitveranstalter in einem außergewöhnlichen Umfeld der Öffentlichkeit zu präsentieren.
Wir danken dem Ministerium für Umwelt, Forsten und Verbraucherschutz Rheinland-Pfalz (MUFV) für die finanzielle Unterstützung bei der Finanzierung der Standfläche für die Ausstellung der Wettbewerbsergebnisse, denn sonst wäre die Fläche (keine Rabatte der Messegesellschaft) nicht finanzierbar gewesen.
Im Rahmen der Messeeröffnung durch Herrn Oberbürgermeister Deubig, Herrn Landrat Künne und einen Vertreter der Messegesellschaft wurde die Siegerehrung zusammen mit dem Hauptsponsor TWK (Technische Werke Kaiserslautern, vertreten durch den Vorsitzenden Herrn Herzog) und dem Vorsitzenden des Naturschutzbundes Kaiserslautern (Herr Jürgen Reincke) durchgeführt.
linkes Bild (von links:) Oberbürgermeister Deubig, TWK-Vorsitzender Herzog und Jürgen Reincke, der Initiator und Vorsitzende des NABU Kaiserslautern und Umgebung, gratulieren Herrn Schilling, dem Rektor der Siegerschule.
rechtes Bild (von links): Landrat Künne, Oberbürgermeister Deubig, NABU-Vorsitzender Reincke und TWK-Vorsitzender Herzog.
Die ursprüngliche Idee war der Siegerschule über den Sponsor den Aufpreis für ein Jahr zum Bezug von regenerativ erzeugtem Strom zu finanzieren. In Absprache zwischen der Stadt, der TWK als Sponsor und den Organisatoren haben wir dieses so verändert, dass der Siegerschule der äquivalente Betrag für Anschaffungen mit ökologischem Bezug oder zur Umweltpädagogik zur Verfügung gestellt wird. Die Maßnahme sollte in Absprache mit dem Sponsor und den Organisatoren erfolgen.
Daher hat als Sieger die Klasse 7b unter Leitung der Lehrerinnen Frau Meißner und Frau Pfersdorf für ihre Geschwister-Scholl-Schule zusätzlich den Betrag von 2700,- Euro verdient gewonnen. Herzlichen Glückwunsch.
Der Schulpreis wurde zwischen Dezember 2006 und Mai 2007 von der Geschwister-Scholl-Schule für folgende Anschaffungen verwendet:
| Platzierung | Klassenpreis | Schule | Klasse | Lehrfach | Lehrkraft | Thema |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 300,- Euro und Schulpreis |
Geschwister-Scholl-Schule | 7b | Physik | Frau Meißner Frau Pfersdorf |
Energie vom Dach. Bereitschaft der Bürger im Einzugsgebiet der Geschister-Scholl-Schule zur Nutzung von Solarenergie |
| 2 | 200,- Euro | Rittersberg-gymnasium | 7 | Frau Gaspard | Grundschulgerechte Darstellung dee Themas Energie | |
| 3 | 100,- Euro | Albert-Schweitzer-Gymnasium | 11 | Leistungskurs Sozialkunde | Frau Engmann | Erneuerbare Energien und Arbeitsplätze (Biomasse in RHLP) |
| 3 | 100,- Euro | Heinrich-Heine-Gymnasium | 6h | Erdkunde | Herr Nilles | Geothermie |
| 3 | 100,- Euro | Geschwister-Scholl-Schule | 7a | Physik | Frau Meißner Frau Pfersdorf |
Ungewöhnliche Ideen zur Energiegewinnung für Autos -Realität oder Fantasie ? |
| 3 | 100,- Euro | Schulzentrum-Nord | SHK 03b | Heizungsbauer | Herr Burkhard | Feuer und Flamme mit der Energie aus der Region - Leben und Heizen mit Holz - |
| 3 | 100,- Euro | Burggymnasium | 10e | Englisch | Herr Bröhl | Energiequelle der Zukunft - Photovoltaik |
| 3 | 100,- Euro | Burggymnasium | 9b | Physik | Herr Bröhl | Einsparung und Gewinnung von Wärmeenergie -auf dem Weg zum Passivhaus |
| 3 | 100,- Euro | Burggymnasium | 8c | Physik Erdkunde |
Herr Bröhl / Frau Dr. Schlarp |
Was ist Energie und Energieressource Erdöl |
| 3 | 100,- Euro | St.Franziskus-Gymnasium | 9b | Schwester Wiltrud | Geschichte der Energie: Solarzellen, Boimasse, schadstoffarme Autos, … |
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